MODELO DE MURAL

DIA DA FAMÍLIA

TAPETE DAS SENSAÇÕES

PLANO DE AULA

AMBIENTE: Jogos de Construção

EIXO: Identidade e Diversidade/ Sustentabilidade e Protagonismo.

OBJETIVOS:

·         Propiciar a criança o desenvolvimento da capacidade de se locomover explorando o espaço e as diferentes texturas, incentivando as várias possibilidades de movimento, estimulando a sensibilidade, a percepção sensorial (tátil, visual e auditiva) e a  coordenação motora;

·         Reconhecer progressivamente o próprio corpo e as diferentes sensações.

RECURSOS:

·         Tapete tátil

ATIVIDADES: Brincando com o tapete das sensações, orientar  as crianças a explorar todo o tapete, tocando, observando  do que  é feito, interagindo com as crianças na identificação dos diferentes materiais encontrados no tapete.

DESENVOLVIMENTO:

              Em rodinha conversar com eles sobre a atividade proposta, colocar o tapete no chão, apresentar para as crianças o tapete sensações, estimular as crianças a falar quais os materiais foi usado na confecção do tapete, se eles conhecem. Pedir para  tirar o sapato, meia e chinelos  propondo que elas andem sobre o tapete. Segurar a  mão da criança para dar passos em cima do mesmo, para que a criança passe o pezinho em cada textura e pergunte qual a sensação,  esta macio? Duro? Liso? Áspero? Deixar elas explorarem bastante o tapete com as mãos, joelho, pés etc.

                                                                              

                                                                                   

                                                                                    

MODELO DE MURAL PARA SALA 

DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Obs: Todo em EVA

RELEITURA DO QUADRO "O OVO" 

DE TARSILA DO AMARAL

Para a realização da releitura é preciso dos seguintes recursos: 

• Cascas de ovos secas e bem amassadas;
• Balão;
• Recortes de jornal;
• Cola branca;
• TNT;
• Papel cartão e papel 40K;
• Tinta guache.

COMO FAZER:

Encher o balão e amarrar, logo em seguida colar no balão pedaços de jornal, utilizando cola branca, colar umas três camadas. Deixar secar e quando seco partir o balão ao meio, pintá-lo  com tinta guache branca, novamente deixar secar e quando secar colar as cascas de ovo até tampar totalmente toda tinta. E assim o ovo esta pronto.

Para fazer a amarradura vermelha no cone apenas cortar o TNT e costurar ou colar com cola quente e encher com pedaços de papel picado. Faça o cone como se estivesse fazendo um chapéu de bruxa porém menor.

                                                     

 UMA AULA MARAVILHOSA

Lucinéia Paula

TRABALHANDO IDENTIDADE

 PLANO DE AULA

AMBIENTE: Sala de Referência

EIXO: Comunicação e Múltiplas Linguagens/Identidade e Diversidade

OBJETIVOS:

·         Conhecer a si mesmo e o próprio corpo explorando e identificando suas diferenças partes e funções;

·          Estabelecer relações de semelhanças e diferença entre seu corpo e o corpo do outros colegas do grupo.

RECURSOS:

·         Quebra cabeça do corpo humano, papel 40k. pincel, giz de cera e espelho.

ATIVIDADES: Conhecendo meu corpo. Roda de conversa sobre as partes do corpo utilizando uma criança como exemplo. Desenhar uma criança no papel 40k  e identificar  junto com as crianças as partes do corpo fazer mural deixar exposto na sala e brincar com músicas relacionadas ao tem.

DESENVOLVIMENTO:

         Iniciar a atividade observando o corpo no espelho, e o corpo dos colegas. Sugerir que peguem na parte do corpo, quando a professora solicitar. Exemplo: Vamos agora pegar no joelho, nas mãos, na barriga e assim por diante. Cantar músicas relacionadas como: Eu conheço  jacaré  que gosta de comer, esconda seu nariz se não  jacaré como seu nariz e o dedão pé. Minha boneca de lata; Cabeça, ombro, joelho e pé e fui no mercado entre outras fazendo gestos. Em seguida, um representante  menina e menino eleitos pela turma se deita em uma grande folha de papel para que se  desenhe o contorno do seu corpo  o qual será um modelo de corpo a ser explorado pela turma, onde as crianças vão observar semelhanças e diferenças entre ambos.

DESENHO DO CORPO DA CRIANÇA NO PAPEL 

Lucinéia Paula

MODELO DE MURAL PARA SALA DE 

EDUCAÇÃO INFANTIL

Lucinéia Paula

  ENFEITES PARA SALA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

TRENZINHO COM JANELINHA DO TEMPO E ANIVERSARIANTES DO MÊS

Prático  e fácil de fazer 

Todo feito em EVA e as rodas com CD.

 Lucinéia  Paula