quarta-feira, 26 de abril de 2017

Atividades Psicomotoras

VAI E VÉM

Objetivo  Desenvolver a coordenação ampla, viso - motora, atenção.

Atividade A atividade é desenvolvida com um brinquedo que deve ser utilizado em duplas, o brinquedo pode ser desenvolvido com garrafas pets, fitas adesivas, argolas e fios ou adquirido em lojas especializadas.

Desenvolvimento da atividade - Os participantes da atividade devem segurar  nas extremidades, nas argola plásticas, dando impulso, ao abrir os braços, no objeto para a outra extremidade.

CORDA

Objetivo Desenvolver a coordenação motora ampla, o esquema corporal, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio, a lateralidade.

Atividade –  A atividade é desenvolvida com uma corda de quatro metros em média.

Desenvolvimento das atividades –  Pode ser utilizada no chão, em que a criança anda descalça sobre a corda, com os braços abertos, procurando manter o equilíbrio.
Aproveitando a mesma atividade só que agora a criança vai andar de costas sobre a corda.
Ainda esticada no chão a criança pula com os dois pés juntos para esquerda e para direita consecutivamente.
A corda pode ser erguida dez centímetros do chão para a criança pular de um lado para o outro.
A corda pode ser utilizada pela dupla como cabo-de-guerra, no meio do espaço utilizado deve ter uma marca no chão, para visualizar quem está vencendo o cabo-de-guerra.
As crianças podem pular corda. 

BAMBOLÊ

Objetivo Desenvolver a coordenação motora ampla, o esquema corporal, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio, a lateralidade.

Atividade –  A atividade é desenvolvida com quatro bambolês em média.

Desenvolvimento das atividades –  Uma criança deve segurar o bambolê, enquanto outra vem engatinhando para passar por dentro do bambolê.
Girar o bambolê na cintura e outras partes do corpo, como pescoço e braço.
Com alguns bambolês alinhados lado a lado no chão, andar com a perna esquerda no bambolê esquerdo e a direita no bambolê direito.
Ainda com os bambolês no chão pular com os dois pés de um bambolê para outro.
Com um bambolê somente pular para dentro e para fora.
Brincar com o bambolê na mão, rodando-o como se fosse um volante.
Passar o bambolê pelo corpo inteiro a começar pela altura da cabeça.

ATIVIDADES PSICOMOTORAS FINAS

ALINHAVOS
Objetivo Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso - motora, esquema corporal, estimular a orientação espacial, a lateralidade  e melhorar.

Atividade –  A atividade é desenvolvida com alinhavos preparados com papel cartão e figuras plastificado ou adquiridos prontos.

Desenvolvimento da atividade –  A criança deve trabalhar o alinhavo de forma livre ou orientada pelo professor. É possível trabalhar o alinhavo associando outros conhecimentos como as formas geométricas, números, letras, animais, meios de transporte.


ESPONJAS

Objetivo  Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso - motora, esquema corporal.

Atividade –  A atividade é desenvolvida com uma bacia com água e várias esponjas coloridas, com texturas/dureza diferenciadas.

Desenvolvimento das atividades Colocar as esponjas na água e pedir para a criança retirar uma a uma apertando bem retirando toda água da esponja.


PINÇA

Objetivo Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso - motora, esquema corporal, a lateralidade.

Atividade –  A atividade é desenvolvida com dois (ou três) recipientes um com objetos e outro vazio e uma pinça tamanho médio.

Desenvolvimento das atividades  A criança deve transportar os objetos que estão em um recipiente com a pinça para outro recipiente vazio. Pode ser realizado também pedindo que a criança coloque os objetos no recipiente esquerdo ou direito.

CAIXA DE CANUDINHOS

Objetivo –  Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso - motora, esquema corporal.
Atividade –  Será utilizado uma caixa forrada de material neutro com furos e canudinhos.
Desenvolvimento das atividades A criança recebe a caixa forrada com furos e canudinhos e é orientada para colocar os canudinhos nos diversos buraquinhos da caixa. 

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